2025年2月，中央教育工作领导小组印发加快建设教育强国三年行动计划；3月，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组召开部署推进会，启动教育强国建设三年行动计划综合改革试点……开局即开跑，起步即冲刺。教育系统在时间紧、任务重的现实条件面前，周密部署、压茬推进，以“人不解甲、马不卸鞍”的奋进姿态，全力投入一场场事关教育强国建设的重要战斗。“实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。”2025年全国两会期间，习近平总书记在民盟民进教育界联组会上的重要讲话，划出了重点、提出了新要求，为教育强国建设进一步指明了主攻方向。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。2024年9月，教育部、江苏省共建首个全国高校区域技术转移转化中心（江苏）落地，旨在以重点产业为牵引，集聚优势高校和创新资源，贯通高校科技成果转化全链条，提高成果转化效能。2024年12月，中国高校科技成果交易会举行，仅3天时间，就交出了签约成果超350项、意向成交金额近40亿元的“成绩单”。2024年12月26日，参观者在中国高校科技成果交易会上观看展出的高校最新科研成果。新华社发（杨素平 摄）
科技创新靠人才，人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑。三者相互依存，形成正向循环，组成“黄金三角”。深化教育综合改革，让教育强国建设各项目标任务落地生根、取得实效。课程改革、教师培养、教育数字化、人工智能教育……党的十八大以来，教育部在诸多领域启动试点工作，以试点小切口带动教育全局性变革，稳步推进教育综合改革。2025年是贯彻全国教育大会精神的关键之年，是《纲要》落地实施的开局之年，是教育强国建设三年行动计划的起步之年。教育强国建设从谋划布局转向全面落实，要将教育综合改革试点作为关键抓手，激发试点单位的能动性，鼓励基层发挥首创精神，勇于闯出更多新路。2025年3月27日，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组召开教育强国建设三年行动计划综合改革试点部署推进会，启动安排立德树人机制、大中小学思政课一体化、拔尖创新人才培养新模式、职业教育“新双高”建设、市县结合管理体制、县中振兴等试点。当前，各地各校高度重视试点工作的特殊作用，“做有理想、负责任的行动主义者”，已成为教育系统深化教育综合改革、奋力投身教育强国建设的行动宣言。2025年3月，《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》印发，旨在推进作风建设常态化长效化，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性、不断赢得人民群众信任拥护，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供有力保障。教育系统深刻认识深入贯彻中央八项规定精神对教育强国建设的重要意义，坚持“当下改”与“长久立”相结合，通过作风建设，一体推进党风政风、师德师风、校风学风建设。强化同题共答，力戒形式主义，落实为基层减负要求，努力试出一批典型经验、突破一批重点难题、形成一批制度标准。“2025年是教育强国建设全面布局、高位推进之年。”如今，距离《纲要》提出的到2027年“教育强国建设取得重要阶段性成效”的目标还有一年多时间，距离到2035年“建成教育强国”的目标还有不到10年时间。我们要持续深刻学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实总书记有关教育强国建设的一系列重要指示，踔厉奋发、勇毅前行，以实干精神、优良作风，一起书写教育强国建设新的优秀答卷！
